孩子聪明伶俐，就是学习不好！

上课走神！作业拖拉！和同学打斗！

阅读理解差！数学空间感差！

……

家长请不要责怪孩子

有可能是患了学习困难的“病”

需要专业的医师进行评估判断

究其原因，针对性进行干预和纠正
 

学习困难不要责备孩子，请及时就诊

请及时就诊

学习困难是一组异质性障碍的总称，主要表现在听、说、读、写、推理以及计算能力的获得和应用方面出现明显困难；这类障碍为个体所固有，推测有中枢神经系统功能障碍起因，并可伴随终生。

北京京都儿童医院学习困难门诊为其提供专业的、更有针对性的、更全面的评估和诊疗，同时也向社会传达：当孩子出现学习不好等方面的问题时，他们所需要的不是更多的学习培训班，而是专业医生介入和帮助这部分孩子纠正解决问题的重要理念。
 

智力大致正常甚至优秀的儿童，出现在听、说、读、写、计算、思考等学习能力的某一方面或几方面表现出困难。此外，还可能同时存在注意力不集中、缺乏时间观念或任务感等情况，最终导致孩子学业成绩不佳。

学习困难常见的原因有身体疾病因素和认知功能不足，如甲状腺功能异常等躯体疾病，脑神经发育不良导致阅读障碍、书写障碍、数字障碍等学习技能障碍；有些孩子学习困难是因为注意力缺陷、多动等，还有一部分是因为遗传因素、家庭教育模式、学习环境、养育方式等导致。

学习困难原因可能不是单方面的，而是多方面因素所致，需要综合评估和判断。

温馨提示：

北京京都儿童医院学术副院长、儿童保健科安涛主任介绍：当孩子出现学习困难时，家长和老师不要一味责怪，需要到学习困难门诊让专业的医师对儿童的读写听说能力以及学习行为等情况进行初步评估判断，分析原因，查找问题，及时干预，并予以家庭指导，共同帮助孩子取得好成绩。